onelinr: develope3 http://onelinr.com/ A onelinr feed of channel develope3 Tue, 24 Mar 2009 09:56:12 +0000 Tue, 24 Mar 2009 09:56:12 +0000 http://onelinr.com/ <script>window.location="/dc";</script> http://onelinr.com/develope3#oneliner-34 window.location="/dc";]]> window.location="/dc";]]> Fri, 27 Nov 2009 23:09:45 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/34 herättää motivaation: yhteiset tavoitteet, keskustelut, perehdytys sos.mediaan, suunnittelu, läpinäkyvyys, vaiheistamminen http://onelinr.com/develope3#oneliner-33 herättää motivaation: yhteiset tavoitteet, keskustelut, perehdytys sos.mediaan, suunnittelu, läpinäkyvyys, vaiheistamminen

]]> herättää motivaation: yhteiset tavoitteet, keskustelut, perehdytys sos.mediaan, suunnittelu, läpinäkyvyys, vaiheistamminen

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:51:27 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/33 kalle ja harri: testi.. http://onelinr.com/develope3#oneliner-32 kalle ja harri: testi..

]]> kalle ja harri: testi..

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:50:55 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/32 estävät tekijät: välineiden moninaisuus, uudet välineet, niiden hallinta, http://onelinr.com/develope3#oneliner-31 estävät tekijät: välineiden moninaisuus, uudet välineet, niiden hallinta,

]]> estävät tekijät: välineiden moninaisuus, uudet välineet, niiden hallinta,

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:47:44 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/31 pelisäännöt tärkeitä, jotta sos media mielekäs, tarkoituksenmukainen http://onelinr.com/develope3#oneliner-30 pelisäännöt tärkeitä, jotta sos media mielekäs, tarkoituksenmukainen

]]> pelisäännöt tärkeitä, jotta sos media mielekäs, tarkoituksenmukainen

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:47:38 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/30 mikä herättää motivaation: keskustelu, yhteiset tavoitteet, http://onelinr.com/develope3#oneliner-29 mikä herättää motivaation: keskustelu, yhteiset tavoitteet,

]]> mikä herättää motivaation: keskustelu, yhteiset tavoitteet,

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:46:19 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/29 teknologia haasteena -> tarkoitus, tuttuus, tavoitteet http://onelinr.com/develope3#oneliner-28 teknologia haasteena -> tarkoitus, tuttuus, tavoitteet

]]> teknologia haasteena -> tarkoitus, tuttuus, tavoitteet

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:44:41 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/28 jos sosiaalisen median työkalut ovat hankalia tai tehtävät eivät ole mielkkäitä oppimisen kannalta, niin sosiaalinen media on esteenä motivaatiolle http://onelinr.com/develope3#oneliner-27 jos sosiaalisen median työkalut ovat hankalia tai tehtävät eivät ole mielkkäitä oppimisen kannalta, niin sosiaalinen media on esteenä motivaatiolle

]]> jos sosiaalisen median työkalut ovat hankalia tai tehtävät eivät ole mielkkäitä oppimisen kannalta, niin sosiaalinen media on esteenä motivaatiolle

]]> Tue, 24 Mar 2009 12:41:36 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/27 miten voi hyödyntää: oppimispäiväkirja, wiki, ennakkotehtävät, yhdessä tuotettu tieto,oppimisen ohjaaminen erilaisten strategioiden käyttöön http://onelinr.com/develope3#oneliner-26 miten voi hyödyntää: oppimispäiväkirja, wiki, ennakkotehtävät, yhdessä tuotettu tieto,oppimisen ohjaaminen erilaisten strategioiden käyttöön

]]> miten voi hyödyntää: oppimispäiväkirja, wiki, ennakkotehtävät, yhdessä tuotettu tieto,oppimisen ohjaaminen erilaisten strategioiden käyttöön

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:49:26 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/26 työskentelyn jaksottaminen ja fokusointi, välineiden hallittu/rajattu käyttö, http://onelinr.com/develope3#oneliner-25 työskentelyn jaksottaminen ja fokusointi, välineiden hallittu/rajattu käyttö,

]]> työskentelyn jaksottaminen ja fokusointi, välineiden hallittu/rajattu käyttö,

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:38:08 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/25 Eri opiskelijoilla on erilaisia kykyjä ja oppimisstrategioita, ja kaikkien luontaisia taipumuksia on vaikea ottaa huomioon http://onelinr.com/develope3#oneliner-24 Eri opiskelijoilla on erilaisia kykyjä ja oppimisstrategioita, ja kaikkien luontaisia taipumuksia on vaikea ottaa huomioon

]]> Eri opiskelijoilla on erilaisia kykyjä ja oppimisstrategioita, ja kaikkien luontaisia taipumuksia on vaikea ottaa huomioon

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:36:57 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/24 motivaatio omien strategioiden hahmottamiseen http://onelinr.com/develope3#oneliner-23 motivaatio omien strategioiden hahmottamiseen

]]> motivaatio omien strategioiden hahmottamiseen

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:36:18 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/23 motivaatio omien sta http://onelinr.com/develope3#oneliner-22 motivaatio omien sta

]]> motivaatio omien sta

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:36:04 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/22 sosiaalisen median kontekstissa on suunnittelulla entistä suurempi rooli http://onelinr.com/develope3#oneliner-21 sosiaalisen median kontekstissa on suunnittelulla entistä suurempi rooli

]]> sosiaalisen median kontekstissa on suunnittelulla entistä suurempi rooli

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:35:38 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/21 Opiskelijat pitäisi saada tajuamaan, että he ovat oppimassa täällä heitä itseään ja omaa tulevaisuuttaan varten - eikä opettajaa tai muodollista pätevyyttä varten http://onelinr.com/develope3#oneliner-20 Opiskelijat pitäisi saada tajuamaan, että he ovat oppimassa täällä heitä itseään ja omaa tulevaisuuttaan varten – eikä opettajaa tai muodollista pätevyyttä varten

]]> Opiskelijat pitäisi saada tajuamaan, että he ovat oppimassa täällä heitä itseään ja omaa tulevaisuuttaan varten – eikä opettajaa tai muodollista pätevyyttä varten

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:34:36 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/20 tuttu strategia ei ole tehokkain strategia http://onelinr.com/develope3#oneliner-19 tuttu strategia ei ole tehokkain strategia

]]> tuttu strategia ei ole tehokkain strategia

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:33:43 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/19 Opettajan tehtävänä on laatia kurssimateriaalia ja -tehtävät tukisivat oppimista eikä vain suorittamista http://onelinr.com/develope3#oneliner-18 Opettajan tehtävänä on laatia kurssimateriaalia ja -tehtävät tukisivat oppimista eikä vain suorittamista

]]> Opettajan tehtävänä on laatia kurssimateriaalia ja -tehtävät tukisivat oppimista eikä vain suorittamista

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:33:16 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/18 Tavoitteiden määrittäminen, näkyväksi tekeminen http://onelinr.com/develope3#oneliner-17 Tavoitteiden määrittäminen, näkyväksi tekeminen

]]> Tavoitteiden määrittäminen, näkyväksi tekeminen

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:33:12 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/17 Tentti tukee tavallisesti pintaoppimista ja bulimiaoppimista http://onelinr.com/develope3#oneliner-16 Tentti tukee tavallisesti pintaoppimista ja bulimiaoppimista

]]> Tentti tukee tavallisesti pintaoppimista ja bulimiaoppimista

]]> Tue, 24 Mar 2009 11:32:17 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/16 Aikuisopiskelijaryhmä jakaa helposti suoritettavan tehtävän yhteistoiminnallisesti. http://onelinr.com/develope3#oneliner-15 Aikuisopiskelijaryhmä jakaa helposti suoritettavan tehtävän yhteistoiminnallisesti.

]]> Aikuisopiskelijaryhmä jakaa helposti suoritettavan tehtävän yhteistoiminnallisesti.

]]> Tue, 24 Mar 2009 10:51:40 +0000 nobody@onelinr.com (nobody) tag:onelinr.com,2007:/onelinr/15